L´esport i la xarxa digital. Dia 4

Penúltima clase.

El próximo viernes habrá exámen…

Pero eso será otro día, ahora mejor hablemos sobre lo comentado en esta cuarta clase. Y empezaremos por el final. Los últimos momentos de la lección fueron dedicados a explicar los tipos de indicadores de audiencia existentes y apreciar las diferencias que hay entre ellos: hits, páginas vistas, visitas, usuarios únicos y tráfico.

Pero el auténtico protagonista de la tarde fue el omnipotente y omnipresentes buscador GOOGLE. 

GOOGLE es es principal producto de la empresa GOOGLE Inc., una auténtica fábrica de hacer dinero, creada en 1998 por Larry Page y Sergey Brin.

La nombre GOOGLE viene de la palabra “Googol” que significa el número 1 seguido de 100 ceros, es decir, una auténcia burrada. Actualmente GOOGLE tiene más de 8000 millones de páginas web indexadas, aparece en más de 100 idiomas distintos y muestra resultados en 35 idiomas.

El criterio de ordenación de los resultados utilizado por GOOGLE se llama PageRank. És un índice algorítmico que va de 0 a 10 y asigna de forma numérica la relevancia de las páginas web indexadas por GOOGLE. Cuanto más importantes (más PageRank tengan) sean las páginas que te “linkan”, más importante eres y tú índice que PageRank se incrementa.

El algoritmo inicial de PageRank es una formulilla bastante complicada:

Donde:

• PR(A) es el PageRank de la página A
• PR(Ti) es el PageRank de las páginas Ti que enlazan a A,
• C(Ti) es el número de enlaces salientes de la página Ti;
• d es un factor de amortiguación que tiene un valor entre 0 y 1.

Pero bueno, dejemosnos de algoritmos y revisemos otros de los servicios que nos brinda GOOGLE:

- Alertas por correo-e: Puedes pedir que GOOGLE te envie un correo informándote de las novedades que aparezcan en la red sobre un tema de tu interés.

-Images.google.com: Buscador de imágenes.

-News.google.com: Agregador de noticias que tiene 22 ediciones regionales y 700 fuentes informativas. Puedes hacerte tus secciones personalizadas.

-Weather.google.com: Para ver que tiempo hará

-froogle.google.com: Es un comparador de precios de productos, pero solo contempla tiendas online de les Estados Unidos. Es español tenemos la alternativa de echar un vistazo a es.kelkoo.com

-toolbar.google.com: Es la barra de herramientas de GOOGLE que se incrusta en tu navegador. Incluye la visualización del PageRank de la página consultada.

-desktop.google.com: Buscador dentro del propio PC.

-answers.google.com: Es un consultorio personalizado. Las respuestas son de pago. Esto le confiere una cierta credibilidad, de la que adolecen otras páginas de similar temática pero gratuitas.

-adwords.google.com: Compra de publicidad contextual. Este tipo de publicidad es aquella que tiene una temática similar a la página en que se incrusta.

Además de todo esto, GOOGLE también es un diccionario, un conversor de moneda, un buscador de películas de cine, una calculadora o un traductor.

L´esport i la xarxa digital. Dia 3

Llegamos al ecuador de la asignatura.

3ª clase.

El profesor Cuesta nos espera en el aula de informática. Parece molesto por nuestra falta de puntualidad. Una vez sentados todos, nos dice que consultemos la página web de Twitter.com, y nos pregunta que es lo que vemos. Debido a un problema con mi ordenador no pude acceder de forma ràpida a esta web y fueron mis compañeros los que me chivaron que contenía. Cuesta había narrado en directo nuestra escalonada  y tardía llegada a clase a través de Twitter.

Twitter es un nuevo formato de publicación, público y gratuíto que permite a sus usuarios enviar posts con una longitud máxima de 140 carácteres (“periodismo en miniatura”). Estos mensajes no solo se pueden enviar desde la propia web. Vía SMS desde un teléfono móvil o desde un programa de mensajería instántanea, como podría ser el Windows Messenger, también podemos hacer MicroBlogging.

Dejemos a un lado el Twitter. El siguiente punto del temario trataba sobre los diferentes tipos de enlaces. Hay tres variantes básicas:

1-Literal

2-Invitación explícita

3-Invitación implícita

Una característica básica de los blogs es su capacidad para “linkar”. Siempre es mejor que en un texto aparezca un enlace antes que ninguno, pero la mejor opción es la 3ª. Es la más sútil y seguramente la más elegante.

El “Eye tracking” es un término que designa el proceso de evaluar el punto donde se fija la mirada. Hay diferentes sistemas para determinar hacia donde miran nuestros ojos, como por ejemplo el uso del vídeo, de las “search coils” o los electrooculogramas.

 

La verdad es que resulta muy curioso saber donde la gente apunta su mirada cuando esta observando algun item.

L´esport i la xarxa digital. Dia 2

Dia 23 de Mayo. 19:30 horas. Segundo clase de esta asignatura del postgrado. Durante la misma, salieron a la palestra algunos de los “palabros” básicos para entender como funciona Internet: servidor, cliente, dirección IP, dominios, etc. 

Además hablamos sobre la diferenciación en la identificación de los usuarios que acceden a la “red de redes”,  según sean servidores de contenidos o de publicidad.

Para concluir tratamos algunas de la múltiples herramientas existentes en Internet, como por ejemplo los gestores de contenidos y los marcadores sociales. Delicious es uno de estos marcadores que nos sirven para clasificar de forma ordenada enlaces en Internet o en una Intranet.  Estas listas de enlaces que se crean pueden públicas o privadas, tu decides. Algunos ejemplos de marcadores son Finclu (en español) o Delicious (en inglés).

El próximo viernes continuaremos con más herramientas y más internet. Ahora bién de la última clase ser recordará una gran frase: “El scroll de una página web es infinito, como el amor“.

Esports i la xarxa digital. Dia 1

Dia 16 de Mayo. 19:30 horas. Primer día de clase de esta asignatura del postgrado. Todos sabemos que Internet se ha convertido en una herramienta de consulta para los periodistas y para todo el mundo en general. La proliferación de blogs es una realidad incuestionable, una nueva forma de plasmar tus ideas e inquietudes en un soporte diferente al papel.

Pero no sólo de blogs vive Internet. Otras utilidades salen a la palestra en la red de redes. Durante estas cinco semanas intentaremos sacarle el máximo rendimiento a todas ellas, y conseguir un mayor conocimiento.

Por cierto, el profesor Cuesta se quedó con muchos de nosotros al cambiar los “slides” del Powerpoint a través de su teléfono móvil y la tecnología Bluetooth. ¿Con que nos sorprenderá próximamente?